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红泥巴图
来源:互联网    作者:佚名    类别:童话故事    采编:尚思传统文化网




红泥巴图

  1.小老鼠吉米最爱玩泥巴。有一天,他捡到1块红泥巴。于是,他坐在地上使劲地拍打起来。图:小老鼠有一大砣红泥巴。小猫咪走过来。

  2.一只小猫咪走过来,对吉米说:“红泥巴真好看!能送一点给我吗?”吉米大方地说:“好!”
 
红泥巴图

  3.小猫咪用红泥巴做了2颗红纽扣。小猫咪的红纽扣真好看呵!图:小猫的裙子有两粒红泥巴做成的红纽扣。


    4.吉米接着玩泥巴。一只小狗狗走过来:“红泥巴真好看!送一点给我好吗?”吉米大方地说:“好!”图:小老鼠接着玩泥巴,小狗走过来。

红泥巴图

  5.小狗狗用红泥巴做了3个红苹果。小狗狗最喜欢的苹果树是用塑料做成的,以前老不结果子。现在好了,树上挂着红泥巴苹果,真好看!图:小狗站在树下,树上有三个红苹果。红泥巴苹果。


红泥巴图

  6.吉米还在玩泥巴。小胖猪走过来:“红泥巴真好看,送一点给我好吗?”吉米大方地说:“好!”图:小老鼠接着玩泥巴,小猪走过来。小老鼠的红泥巴变小了一些。

   7.小胖猪用红泥巴做了4个轮子,这下,他的破玩具车又可以到处跑了。红泥巴车轮子,真好看呵!图:小猪的玩具车有四个红色的车轮。红泥巴车轮。小胖猪坐在红轮子玩具车上真神气呵!
 

红泥巴图

  8.咦,吉米剩下的那些红泥巴哪儿去了?瞧,跑到那儿去了。远远的山边,红泥巴太阳要落山了。吉米使劲地挥手:“再见,亲爱的红泥巴太阳!”图:远山,红太阳露出一点点,小老鼠显得好小,身影拖得很长。


  爸爸、妈妈在讲《红泥巴》时,可以引导孩子认知数字1、2、3、4,认知“红”色;引导孩子进行想像,问问孩子他能用橡皮泥捏出什么东西,并请孩子动手试一试;鼓励孩子向小老鼠吉米学习,做个大方的孩子,和大家一起分享玩具。


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