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素质训练,心理素质训练进入MBA课堂
来源:网络    作者:佚名    类别:智慧人生    采编:尚思传统文化网





      随着MBA招生规模的不断扩大,MBA学生的心理状况日益受到关注。心理测试、专家分析、互动游戏、野外拓展……这些内容组成的“心理素质训练”,正越来越多地出现在本市各类MBA的课程表上。

      走出过去的光环

      华东理工大学是本市较早在MBA中开设这一课程的高校。关于课程的效果,即将从该校获得MBA学位的何静这样评价:“改变心态,改变思维方式,从过去的光环中走出来。这是我到上海以后上的第一堂课。”

      何静告诉记者,当初辞职来到上海攻读MBA时,满心以为“MBA是个魔术袋,想变什么都可以”,可现实给了他“无情的一击”:想找份工作边干边学,简历寄出去,两三个月犹如石沉大海;和学长们联谊,发现他们个个经历都比自己辉煌,“如果我去竞争他们的岗位肯定失败。”他说当时感觉一下子跌入了低谷,没有了方向和信心。

      认识自己优缺点

      被严重的挫败感所笼罩的又何止何静一人。据华东理工大学工商经济学院副院长黄庐进介绍,何静所在的这一届MBA班上,全班35名学生多半如此。这种状态让院方忧心忡忡,如何挖掘每个人的潜力,让学生正确认识自己的优缺点,成为解决问题的关键。

      于是,心理素质训练应运而生。据何静介绍,作为一门必修课,这一课程共有20课时,分成两个阶段。第一阶段由学生互相分析各自的问题,找出解决的途径;第二阶段则请已毕业的优秀学员“现身说法”,帮助学生明确方向,重塑自信。课程的形式则多种多样,包括室内讲座、体育活动和户外开拓,最远的一次到了苏州,用夜间登山来锻炼学生的抗压能力和团队精神。

      心理课不是点缀

      叶斌是华东师大心理咨询中心主任,也是华东理工MBA心理素质训练课程的主要设计人之一。据他介绍,心理素质训练只是一个统称,其实各个学校的侧重点都不同。如华东理工注重沟通能力和积极心态,上海交通大学以培养自我觉察能力为主,东华大学则把重点放在对压力的缓解上。不过他也提醒说,MBA心理素质训练不能一窝蜂。现在有些学校将此类课程当作点缀,只有半天到两天左右的课时,毫无任何针对性可言,效果可想而知。

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